Мамы школьников
Сегодня было собрание. Учительница хвалила дочку, какая она умница ( они всегда в первую очередь хвалят ?, критики минимум) и учитель сказал ( не при всех, собрания у нас проводятся один на один с учителем), что доча у меня отвлекается. У нас 2 класс, при этом она в школе уже с 4.5 лет, но каждый раз учитель обращает внимание на то, что она отвлекается. Диагнозов у неё, слава Богу, нет. Просто активный ребёнок. При этом энергию есть куда девать, занимается спортом, бегает на площадке. Как помочь ей сохранять внимание? Ведь из-за этого она плохо усваивает материал, не хочу, чтобы она скатилась по учёбе. Помогите!
24 сентября 2019 16:52
Привет)) с новым опытом хочу поделиться мыслями. Итак я помню как мы пошли в садик, сложно было адаптироваться, что она уже не со мной 25/7. В плане сада было проще, хошь ходить, хошь не ходи. Болей скок угодно, никаких домашек, забирай когда хошь. Халява … Читать далее
13 мая 2020 12:00
13 мая 2020 14:28
Есть специальные упражнения на концентрацию внимания. Загуглите. Вообще это больше характер такой
Спасибо, посмотрю
как дела с книжками? в плане чтения
Отлично! По- английски читает очень хорошо, бегло и без ошибок, за что нас и хвалили. Говорит уровень чтения выше, чем должен быть во 2 классе. Так же дома читаем по- русски, тоже хорошо читает. Каждый вечер перед сном у нас чтение- я ей и она мне. А как это связано?
Я имела в виду самостоятельное чтение. Неважно как, на каком языке и тд. Чтобы по своей инициативе выбирала книгу и сама читала. Не так, чтобы «надо», а чтобы «хочу сама». Это я все к тому, что чтение обычное, самостоятельное, может положительно сказаться на концентрации внимания. Ещё много на чем, но внимание тоже регулирует)
Она сама читает, с этим проблем нет
Какая-то ерунда. Я была очень невнимательная, и много читала сама.
Я не утверждала, что это единственный способ) Поэтому я и спросила у автора, все ли хорошо с этим) У меня с детства внимание и концентрация высокие, благодаря книгам, как только перестаю читать— все идёт на спад. При работе с детьми тоже видела положительную динамику. Но, ещё раз— это не единственный регулятор)
А что ещё? Я вот просто не представляю, как с этим бороться. Мне вот кажется, что просто ну вот такой ребёнок и все.
Если по здоровью все в порядке(ну в плане психики, нет раздражённой нервной системы), то либо искать ребёнку, да и в принципе любому человеку хобби, отдушину, то, что будет интересно изучать, на чем можно зациклиться по личному интересу. Либо проблема элементарна— педагог не цепляет. Есть преподаватели, которых слушают и внимают даже самые неусидчивые дети, и те, кто предмет сам не любит. А есть те, кого мимо пропускают даже супер-внимательные. Может, ребёнку просто скучно от тягомотины. При этом все дети в классе/группе вроде хорошо себя ведут, но вот ребёнку, который активнее— скучно. Если так, то дисциплина нужна железная, «своего преподавателя» можно хоть всю жизнь искать)
У неё есть хобби- художественная гимнастика. Занимается 2 раза в неделю по часа вот уже на протяжении 3 лет. Еще грушу дома долбит) Ещё она хорошо рисует, любит делать поделки, что-то креативит, любит логические задачки. Она усидчивая, если это нужно для дела. Не может же не цеплять 3 учителя подряд?! ? У них каждый год меняется учитель
Может) Работать с детьми очень сложно. Это надо не только образование иметь, но и соображалку личную, как привлечь, как заинтересовать. Есть различные упражнения, игры для тренировки внимания, но это все будет работать там, где интересно. Нужно разбираться с причиной, рассматривая конкретно вашу дочку. Если ей действительно просто скучно, то надо обсуждать именно ее поведение в конкретной ситуации, и помогать ей справиться с самой собой. То, что вы описали— лично мне говорит, что у ребёнка заинтересованность хорошая в творчестве. Значит, она отталкивается от своего интереса. Я бы попробовала с ней обсудить, так сказать, манеры ее. Не все в жизни так, как мы хотим) Не все учителя будут классными, и не все предметы/занятия будут классными)
Это да, ей интересно творчество, спорт. Не подумала спросить у учителя на каких именно уроках она отвлекается, но уверена, что это математика и наука, ей это не интересно. Уже разговаривали вчера с ней. Будем пробовать еще, спасибо!?