Про детский сад: как правильно?

Речь пойдёт о моем крестнику, ребенке моей двоюродной сестры. Сейчас мальчику 3,3, и у него проблемы с поведением. Он — старший из погодок, так получилось, что в его полтора года у него появилась сестрёнка, причём и вторая беременность была непростая и после у самой сестры вылезли проблемы со здоровьем, поэтому момент в его воспитании немного упустили плюс избалованность, плюс кризис 3 лет в полной красе. В итоге имеют ребёнка, который неусидчивый, возможно в будущем гиперактивность поставят, игнорирует слово «нельзя», с матерью дерётся, выбивает истерикой свое, у невролога на приёме просто играл с понравившиеся игрушкой, проигнорив её задания: принеси, собери и получил диагноз задержка развития, хотя дома со мной все то же самое сделал, когда настроение было. В понедельник первый раз пошёл в сад на 2 часа, через полтора позвонили и попросили забрать. И вот 4 дня ходит на полтора часа. Ему ходить нравится, а вот воспитателям нет. Жалуются, что уходит на прогулке от группы гулять по территории, пристаёт к другим детям, не агрессивно, а просто пытается потрогать, тянет за руку, чтоб пошли с ним. В итоге они его даже до обеда не оставляют, потому что он цитата: «будоражит других детей», а им скоро кушать и спать. Сегодня посоветовали сестре походить с ним к психологу. Она звонит мне, ревёт, переживает. С одной стороны, я согласна, что с ним нужно заниматься, и психолога я им посоветовала, который именно им расскажет, как правильно корректировать его поведение. Но с другой, реакция воспитателей меня тоже смущает, понятно, что вам с ним сложно, но он — здоровый активный ребенок, да с проблемами в поведении. Но я сама педагог, каких только детей нет и всех берут и в сад и в школу. А вот если бы мама не была в декрете со вторым и ей надо было его оставлять? Сестра сейчас с комплексом плохой матери им слово сказать боится, а они пользуются. Что в этой ситуации делать?