Простые игры для малышей 5-6 месяцев. Часть 1.

Игра 1. «Где игрушка?» Начинаем работать над пассивным словарным запасом нашего малыша. Выбираем знакомую и любимую игрушку. Хорошо если она будет издавать звук, чтобы было легче привлекать к ней внимание малыша, но это не обязательно. Мы взяли неваляшку. Ставим игрушку на какое-то определенное место, важно чтобы это место оставалось постоянным на то время, пока мы будем повторять эту игру. Например, на полку или на подоконник. Подносим малыша поближе к игрушке и спрашиваем: «Где неваляшка? ». И сами же привлекаем внимание малыша к игрушке, выразительно говоря при этом: «Вот неваляшка!». Повторяем несколько раз в день. Скоро малыш сам будет находить игрушку глазами, слыша ваш вопрос ( Радмир уже находит). Тогда можно добавить другую игрушку, поставив её на другое место. Так играть можно не только с игрушками, но и с предметами мебели, например, одним из первых слов, которые запоминали мои старшие дети была люстра. Также очень хорошо учиться находить папу, братьев и сестер, домашних животных.
Игра 2. «Кто в коробке?». Думаю, все играют с малышами в ку-ку, прячась за пеленку или пряча игрушки. Это очень полезная игра для малышей до года, помогающая осознать, что предмет, скрывшийся из виду, не исчезает насовсем и развивающая мышление. Можно немножко усложнить ее. Берём любимую игрушку малыша. Даём немного с ней поиграть, здороваемся от ее имени. Я ещё всегда показываю на игрушке глазки, носик, ротик. Затем кладём на глазах у малыша игрушку в коробку и накрывает крышкой. Удивлённо спрашиваем:«Где Дракоша?». Затем можно постучать самой, а затем и кулачком ребенка по крышке, приговаривая: " тук-тук-тук ". Деткам это обычно очень нравится. После чего открываем коробку и, опять же, удивлённо восклицаем «Вот Дракоша!». Даем возможность ребёнку самому вытащить игрушку из коробки. Можно повторить несколько раз с этой же игрушкой или с другими.