Пишу я этот пост для себя и посоветоваться с другими мамами, которые оказались в похожей ситуации.
Моей дочке 4 года, у нас стоит ворох диагнозов в медкарте: ЗПРР, РАС, алаллия. Всё до кучи. Каждый врач ставит свой диагноз.
Ребенок до 1.5 лет развивался хорошо, рано начала сидеть, ходить, бегать. Гулила, даже говорила некоторые слова, но предпочитала играть сама, без участия чьего то( а я и не возражала, хотелось побыть наедине с собой очень часто). Но к двум годам заметили проблему, что ребенок развивается неправильно, не так, как многие сверстники. Да, она повторяла за мной животных, но это быстро ей надоело и она просто начинала замыкаться в тишине, открывая рот только чтобы выдать очередную истерику, коих было уже очень много. В 2.8 мы пошли в сад и столкнулись с кучей проблем, социализация не шла. Я надеялась, что ребенок начнет общаться со сверстниками, но дочери это было просто не интересно. Она с удовольствием поддерживала активные игры, но не принимала обычные ролевые. Не слушала воспитателей, своевольничала, падала на пол, на всё выдавала бурный протест (первые два месяца )
А мы меж тем ходили по врачам, ходили на занятия с психологом, но толку от этого было мало, дочь постоянно была в возбуждённом состоянии и всё время я была на срыве. Я видела, что она не может и не хочет сосредотачиваться ни на чём, что важно было мне ей объяснить, что она не понимает человеческую речь вообще. Я с ней разговариваю, а она смотрит на меня как баран на новые ворота. У меня было дикое чувство отчаяния. Я сама впадала в истерику регулярно, конечно тихую. Рыдала ночи напролет, на меня всё время давили воспитатели в саду и родители в чате( дочка начинала кусать детей, когда к ней лезли что-то взять или просто приставали, когда та была не в духе). На нас писали жалобы заведующей, в мин.образования и собирали собрание, чтобы убрать моего ребенка из группы, и это при том, что ходили мы на полдня всего, дочь более менее адаптировалась, была на полном самообслуживании, но на контакт идти не хотела.
И вот, оглядываясь на год назад я смотрю на своего ребенка сейчас и плачу от счастья. Я вижу, что она меня понимает, причем понимает хорошо. Охотно садиться заниматься, но всё ещё требует к себе повышенное внимание, сосредоточиться непросто. Стала охотно повторять за мной многие слова, чего раньше не было вообще. Сейчас в её речи много стихов и песен, пассивный словарный запас большой. Стала такой умничкой, но видно, что отстаёт в развитии. Я так счастлива, что вижу теперь в её взгляде отклик на мои слова, пусть не все, но многие. Пусть она пока не пользуется речью смело, не может толком составлять осознанные предложения, но может теперь хоть немного объяснить, чего хочет. Речь естественно невнятная, но разобрать многие слова можно, мы работаем над ней с логопедом. Надеюсь, что скоро всё наладится. Я конечно реалистка и в сказки не верю. Но где же мой цветик Семицветик ?) Всем добра
P.S.: мамы, с похожими проблемами, скажите, как быстро ваши дети начали прям осознанно строить предложения? И быстро ли улучшилось произношение слов до уровня, понятного всем?