Тот, что у нас под окнами утопает в море зелени. Про первый я писала на днях, что понравился и цена меня устроила. Про второй напишу в том же ключе.
Плюсы:
— Садик двуязычный, в первые два года преподавание ведется на английском, затем включается португальский. Английский до обеда, после обеда португальский.
— Есть бассейн, довольно большой.
— 4 площадки для игры в мяч, много детских площадок с песком и без.
— Этот садик — школа. То есть там есть учебная программа по часам. Дети начинают учиться с двух лет и до 14, то есть до старшей школы в одном месте.
— Детей периодически куда-нибудь вывозят, с возрастом все дальше и надольше. В 12 лет везут в Аргентину на 2 дня. В 14 в Канаду на 2 месяца.
Из плюсов, пожалуй, все.
Теперь минусы:
— Садик очень тесный. На одной территории учатся дети от 2 до 14 лет! Территория очень маленькая для такого количества детей. Залы крошечные, площадки маленькие, места побегать мало.
— Игрушки выглядят старыми, площадки не слишком ухоженные, помещения для детей тоже не производят впечатление новых. В классах для малышей очень мало игрушек. Зато везде стоят парты. Дети по большей части сидят, рисуют, лепят. Малышам, на мой взгляд, это скучновато, им надо с игрушками возиться, а не сидеть за партами, глядя на учителя.
— Английский язык. Я уже много думала на тему английского, и мы в первый садик Валюшу отдавали именно в двуязычный с английским основным. Но вот идет время, и Валюша не делает явных успехов в русском и португальском, я не хотела бы сейчас давать ей дополнительную нагрузку еще и английским языком. Вот была бы она вундеркинд, тогда да) Но она обычный ребенок, и двух языков ей пока достаточно.
— Очень дорого. Первый разовый взнос — 3 с половиной тысячи долларов! И ежемесячно полторы тысячи долларов надо платить. При чем есть еще дополнительные взносы на питание и учебный материал, которые не входят в основную сумму. За что такая сумма? Непонятно.
— Все эти поездки оплачиваются отдельно. Страшно представить, сколько могут стоить поездки за границу. Одно дело, когда дети из известных школ ездят за границу группой, другое дело, когда речь идет о такой школе, как эта. Которую нигде никто не знает. У меня нет к ним доверия и уверенности, что они не нагревают руки на таких поездках.
— Ланч нужно приносить из дома! То есть обед платный, а перекус из дома несите. Хорошо устроились)
Из явных минусов все, пожалуй. Но я свои впечатления напишу еще.
На эту экскурсию я записалась около полутора месяцев назад. Я позвонила им, попросила мне назначить день, на что тетенька мне ответила, что ближайший свободный день только через полтора месяца. Я согласилась, но сама подумала тогда, что должно быть эта школа очень крутая, раз такие очереди визитеров к ним. Про то, что она дорогая, я уже слышала. Да и из окна вижу, на каких машинах за детьми приезжают родители.
На экскурсии сегодня было 4 семьи и я. Нам сперва показали видео о школе, а потом директор (вроде бы) школы рассказывала нам о политике преподавания в школе. Во время рассказа у меня повлялось ощущение, что нам вешают лапшу на уши. Вот, что она говорила, например:
— Мы учим детей строить связи между тем, что они узнают в школе и реальным миром. Вот например, есть такое задание: мы с детьми делаем желе. Берем баночки, готовим фруктовый сироп, добавляем желатин, ну и так далее. Потом дети должны поставить баночки в холодильник. КАК ОНИ ЛЮБЯТ СТАВИТЬ БАНОЧКИ В ХОЛОДИЛЬНИК!!! А на утро желе уже застыло, и мы можем его съесть. Потом детям даем задание: НУЖНО СДЕЛАТЬ ОТЧЕТ о проделанной работе. Пусть каждый нарисует свои впечатления, или опишет, или сделает какую-нибудь поделку. Пусть выразит то, что он чувствовал, когда делал желе.
Сижу с умным лицом, а сама ржу про себя. Сделать отчет о желе?))) Очень полезное задание)))
Потом она сказала одну вещь, которая выдала эту школу с потрахами. Это полный провал)
— Так, вашей дочке сколько лет? 2? А вот вашей? год и восемь? А у вас мальчику сколько? Будет два? Вот у нас трое двухлеток. Вообще-то у нас есть только два свободных места на следующий год. Но мы что-нибудь придумаем. Пусть будет три места. Если кто-то из вас откажется, я просто позвоню тем, кто стоит в очереди на садик. У нас большая очередь, знаете.
Про себя думаю: у вас очередь, а мы пришли в первый раз к вам в садик, первый наш визит, и смотри-ка! Именно ради нас очередь подвинули! Чудо-чудное))) Какая привелегия, как честь))) А те, кто в очереди, против не будут?) Может нет никакой очереди?)
В общем, в этот садик мы не отдадим Валюшу.
по описанию первый больше нравится..
и реально, какая может быть очередь если ее тут же двигают?)) цену набивают себе
что-то директор завралась совсем. Мне по описанию больше первый садик понравился, все-таки Валюша еще такая маленькая, а здесь школа больше для больших деток устроена, игрушек мало, парты, а как же игры? И такая цена!!! И еще еду самим нужно каждый день брать. Лучше уж отвести ребенка в школу и знать, что ее там накормят, поиграют с ней и спать могут уложить.
Я так и поняла, что не годится сад)
а скажите, когда например, учителя, продавцы с вами разговаривают? они на бразильском разговаривают? и вы тоже? они вас понимают? и вы их понимаете? просто интересноо)))
здесь на португальском говорят) да, понимают. И я все понимаю.
да, видимо, не вариант ))
интересно
опишите ваши чувства, которые испытывали, когда делали желе))))))))))))))))))))
явно первый садик лучше, за такие деньги, могли бы и условия получше сделать(((
я хочу отдать свою дочу в частный сад, если бог даст!
Ну, ты свой выбор уже сделала =) А лапшу вешает директриса потому, что сама с детьми не занимается и все выдумывает. Я тоже считаю, то двухлеток от четырнадцатилетних надо держать подальше, зачем в одну школу-то пихать?