Педагогические методы. Опять в меня полетят тапки, ну маразматичка я, что поделать. Я всегда считала, что никакой опытный педагог педагогом не будет если нет у него любви к детям, понимания детской психологии. Отдала я дочь на гиВнастику. Она каждый раз после занятий приходила воодушевленная, дома пыталась встать на мостик, сесть на шпагат. Но по природе своей она не обладает гибкостью, какой обладаю я. Но у меня это патология ))) тем не менее это еще не значит что из нее ничего не прлучится. Уверена, если задаться целью, то можно из кого угодно сделать гимнаста. Но у меня первая цель это просто гармоничное физическое и эстетическое развитие. Девочка очень старательная, 5 лет, и почемуто неуверенная в себе, возможно это просто природой так дано и ей и мне, я тоже была с детсва какаято неуверенная, с заниженной самооценкой и у меня было сильное желание преуспеть в любом деле, каким приходилось заниматься, и у нее это желание есть, она с трудом мирится с тем, что она гдето хуже других. Я отдала ее на гимнастмку, тк всю жизнь мои успехи на танцах помогали мне бороться со своими комплексами, благодаря достижениям там, я чувствовала некую уверенность, силу, веру в себя. И вот мы ходим третью неделю, учитель сказала на занятиях приходить в белых носках, не розовых, не голубых, а только в белых. Ну думаю, странно, хз, может в гимнастике так заведено 😅 но пришлось заморочиться с этими носками. Ладно, это отступление. Второй пункт это приносить на занятия блокнот для оценок. Ну это нормальная практика, даже в садике такое делают, за заслуги и тд ставят наклейки, оценки, в общем както мотивируют к стараниям. Сегодня моя дочь, которая только начала ходить на гимнастику пришла домой в исиерике и желании умереть. Я открываю блокнот а там огромная 2!!! За мостик. Это было домашнее задание, которое мы не выполнили и за это 2. Я конечно в ужасе. Что значит не выполнили? Мы занимаемся три раза в неделю, домашнее задание было дано в пн, а сегодня среда и уже 2. Хотя дочь добросовестно как могла так и тренеровалась два вечера становиться на мостик, но извините, как она за 2 дня научится? Ей тяжело. Возможно ей надо не один месяц, да и вообще это ребенок 5 лет, какие двойки? Даже в первом классе детям не ставят оценки!!! Я кое как успокоила. Написала учителю свою претензию, зачем мне тоавмировать ребенка, я ее отвела учиться чтоб с ней занимались, чтоб ее там натренеровали, чтоб хотя бы желание заниматься не отбили, за мои деньги мне еще и двойки ставят, я понимаю ставить оценки когда уже дети ходят второй год, ну и то, я не в дела чтоб комуто ставили двойки, можно обойтись 5 и 4, а кто не заслужил не ставить ничего. Короче, я была в бешенстве, потому что мне и так сложно обьямнить ребенку что с ней всё в порядке, что не обязательно быть суперзвездой, что стараться надо но не страдать от того что что-то получается хуже чем у других. Ну слава богу успокоила ее, сказала что пойдем в другое место. А вообще девочки, мой вам совет, старайтесь как можно меньше допускать чтоб вашу дочь ктолибо както оценивал, не важно хорошо или плохо. Надо самому знать себе цену. Ато любителей дать оценку вокруг нас слишком много. 😘