Последнее время появилось ощущение что я делаю что-то не так, мало занимаюсь с ребёнком. Нет, я не жду от него шедевров, но куда ни глянь все уже животных, цвета знают, а мы нет. Это я к чему, в какие развивашки вы играете с детьми в нашем возрасте? Может я предлагаю ему задания не по возрасту...
Карандаши мы любим перекладывать, не особо понимает процесс рисования, одну линию проведёт на листке и все
Краски с кисточкой и пальчиком аналогично, тут привлекает только баночка с водой
Книжки листает со скоростью света, читать не даёт
Книжка с наклейками кружочки, вот это мы любим, но опять же вроде сам мне несет, а потом меня же к ней не подпускает))
Альбом на липучках — любим только отрывать элементы
Сортировка бусин в баночки по цветам, просто пока рано видать) скидывает как ни поподя, но тут я пока и не жду ничего
Конструктор, мяч, машинки и прочее хватает на пять минут
Животных знаем кошку, собаку (путает между собой иногда) ежика или зайчика показывает как носиком фыркает.
Вообще ребенок очень активный, и это не я говорю, мне сравнивать не с чем, это мне все окружающие говорят)))
А как ваши успехи? Скажите что вы ещё не знаете таблицу умножения и не пишите эссе на французском 😅 а то мне кажется что я плохо развиваю ребёнка
2 года младшей шиложопой. Итог: рисовать любит, но на стенах, видимо формат а4 не наш формат? из животных знает кошку, собаку, корову и ворону (громко КА-КА-КА, и на том спасибо). Пирамидку собирает не по порядку, башню из кубиков исключительно рушит, чем доводит до истерики старшую. Сортёр не навалит до такой степени, что умудряется запихать треугольник в квадратное отверстие. Бусины не пробовала, но идея супер, хотя и чревато жутким срачем дома.
*ненавидит
У нас тоже очень активный. Поэтому точно такая же картина) нам 1.5 вот будет.
Цвета, животные ? нам хоть 1,4 но мы вообще пока не говорим, на своем тараторит и много, слога типо мамама, папапа, бабаба, какака, татата и т.п, а вот именно осознанно мама фига, книжки не даёт читать, но всеравно читаю, хоть по 10 минут, машинку катать начал месяц назад, ступеньки освоил, прыгает, кружится, сортер не понимает, пиххает в любую дырку, карандаши, тока если погрызть, у нас супер зазвивашка, я ему режу кубиками фрукты в миску, а он вместо того чтобы есть, вытаскивает их на стол, а потом обратно складывает? фрукты свежие вообще не ест, пирамидку давно собирает, но не по порядку, в основном просто ходит и громит квартиру, с неделю где-то научился залазить на стулья на кухне, на кровать и диван давно залазит и спускается, знает что если надо что-то достать, то надо на что то забраться, чтоб повыше было, знает что расчёской надо причесывать голову, знает что на зубную щётку надо пасту выдавить а только потом в рот, пытается это сам делать, но не получается, пока не машет, месяцев с 10 начал и за все время раз 10 тока помахал, раньше 5 давал, сейчас не даёт, знает пупок хорошо, нос и глаза через раз показывает
Стулья… это кошмар ? как научился я сразу сказала — мне хана. До этого из всех ящиков выкидывал игрушки и использовал как лестницу, вот это мы быстро поняли) а со стула то можно выше забраться. Расческу и зубную щетку тоже знаем) хотя там расчёсывать то нечего толком, но глядя на нас и он расчесывается. Ручкой тоже через раз машет. Лицо только начали изучать, любимое это запихать руки маме в рот через силу и попытаться выколоть глаза )))
Воооотт, все подряд мне в рот пихает, если у меня ресницы накрашенные, пытается их выдрать? поэтому стараюсь не красится, иначе в глаза тоже тыкает
Всё тоже самое знает мой сын, и башенки любит только крушить, цвета иногда друг к дружке перекладывать и любит фломастеры, а не карандаши… На карандаши давить надо? нам 1,3… Никаких супер развивашек у нас нет. Книжки тоже читать не дает?
Из всего что Вы перечислили, мы только книжки читаем.Это любит, обожает, днями читала бы, смотрела.А так, рисовать не интересно, конструкторы, пирамидки, сортеры на пять минут, пластилин ыууу.