Игры для малышей "Поезд" и "Автобус" (от 2 лет)

Девочки, захотелось разбавить посты о воспитании нашими играми! (нашла на просторах инета)

Итак, хочу познакомить вас с первой игрой — «Поезд», предназначенной для изучения цифр, последовательности, соотнесения цветов. Также с помощью нее можно изучать понятия первый, последний, посередине (вагон, пассажиры), считать, изучать предлоги В (в первом вагоне едет...), ЗА (за слоном едет жираф), МЕЖДУ (между слоном и львом носорог).

Игра содержит 7 вагонов и локомотив.

Здесь мы можем дать ребенку задание прицепить к локомотиву определенное количество вагончиков. Либо все по порядку, называя номер вагона. Если ребенок не знает цифры, нужно, чтобы на занятии присутствовала наглядность в виде изображения каждой цифры. Тогда ребенок будет искать подходящий вагончик по зрительной опоре.

Далее к игре прилагаются карточки со зверями:

Задача ребенка — правильно распределить зверей по вагонам, согласно номеру на их билете или цвету билета.

А потом уже можно поспрашивать у малыша, чей вагончик первый, чей последний и пр.

Моих игра очень увлекала, мы еще в дополнение вспомнили, как гудит поезд (ту-ту) — поиграли в игу «Чей поезд громче погудит, чей дольше» (на развитие силы голоса и дыхания), как едет (чух=чух), плюс сделали пальчиковую гимнастику.

Также поиграли в дидактическую игру — «Кого везет поезд — угадай»

«Узнай по голосу кого везет паровоз»

Поезд едет чух – чух – чух,
Мчит по рельсам во весь дух,
В зоопарк зверей везет,
Чух – чух- чух, он им поет.

А потом спрашиваем:
— Кто в вагончике едет? Послушайте и догадайтесь, чей это голос?
Гав-гав. Му-у. Ква-ква. РРРР. Иго-го и пр. (дети угадывали и сажали зверей в вагончики)?

Игра «Автобус.

Направлена на развитие зрительной памяти. Прилагается автобус и пассажиры.

Итак, здесь ребенку предлагается выбрать зверей (можно по описанию признаков, можно просто по желанию) и посадить в автобус. Придумываем, куда бы мог этот автобус поехать. Например,  в парк. Когда автобус приезжает в парк, мы говорим ребенку, чтобы он запомнил, кто из зверей где сидит (обязательно даем установку на запоминание!). Звери расходятся, гуляют  в парке, а потом возвращаются к автобусу. Тут ребенку нужно вспомнить, кто где сидел и обратно рассадить по местам.

Потом можно, например, предложить ребенку закрыть глаза, а какой-то зверь в это время спрячется от него. Убираем из автобуса любого животного и кладем в кучку к остальным. Ребенок должен вспомнить, кто же от него спрятался.

Все эти игры зашли у нас с первого раза. Запоминать по три карточки детям оказалось очень просто. искать животных — тоже. Поэтому в следующий раз я решила усложнить задачу и распечатать два автобуса. И прятаться там могут тоже сразу два зверя?

Девочки, если игры вам нужны, оставляйте почту, пришлю!?