Конечно тяжело. С Аринкой никаких проблем, забираю ее когда хочу, хоть в 4 хоть в 6 и домой, с Герой по сложнее, забрать его надо до 16:00, в четверг он дома и я естественно, после работы бегом в сад, иногда на такси даже. Потом из сада его в сад Аринкин, потом на реабилитацию бежим. 15 дней реабилитации я не осилила, только 10. Но ничего в конце мая 8 дней реабилитации еще предстоит!
Апрель месяц был конечно, погружной, я больше дома сидела, чем на работе, в мае я работаю 4 дня в неделю по 6-7 часов.
С детишками работать конечно интересно, но больше напрягают родители. Точнее их недопонимание серьезности ситуации!
Приходится уговаривать родителей присутствовать на занятиях. Объясняешь как надо поступать в некоторых ситуациях с ребенком, они гнут свою линию, НИЧЕГО НЕ ПОМОГАЕТ. На вопрос, а вы пробовали? Отвечают, что мы только не пробовали. Нет конструктивного разговора!
Говоришь маме, игнорируйте его сейчас, у него истерика. Не обращайте на него сейчас внимания. Не обращает ровно 3 сек, дальше пошло поехало, словарный понос. Ей опять говоришь, не подкрепляйте нежелательное поведение. Я игнорирую и тут объясняешь ей суть игнора плохого поведения. Она вроде понимает. Потом опять ребенок лезет к ней, лезет за ее спину на стул, она ПОДОДВИГАЕТСЯ, что б он пролез. Ну где здесь игнор? А выковыривать как его оттуда?
Другая мама упрашиваю ее что б она пошла посмотрела, а она ни в какую! Говорю пропущенные занятия надо отработать, предлагаю ей времена, а она то тогда не может то тогда не хочет. Только сказав что врмя есть у нас до конца мая, она согласилась на все!
Дети все замечательные и все они белые листы до 6 лет. В 7 -8 лет уже личности, к ним уже надо приспосабливаться, эти дети не менее замечательные, чем малыши и дошколята!
Я люблю свою работу! Особенно я люблю заниматься с мальчиком с синдромом дауна, у него огромное количесво пложительных качеств и мама у него замечательная. И девочка у нее дифицит внимания и еще что-то. Пока не поняла. Она очень развитая для своего возраста. У нее оба родителя замечательные, оба хотят смотреть как надо заниматься, оба воспринимают рекомендации!
