Радужный викенд и итоги цветной недельки (плюс обещанный бонус: материалы)

На выходные я оставила самое сладенькое из нашей недельки: радуга и оттенки.

Конечно, учитывая, что наш папа был с нами, мы несколько отклонились от намеченной программы. Многие задания так и остались не реализованными, но думаю, Яромирчик от этого не сильно пострадал. Ему  это  сполна компенсировала залихватская (насколько это возможно в полтора года) езда на машинках и лодочках в детском развлекательном центре. Впервые, между прочим. Так что  впечатлений хватило :)

Но возвращаясь к нашей теме. Субботним утром Яромир проснулся в радужном великолепии: его окружала радуга из воздушных шаров, радуга из слов (причем сразу на двух языках), картинки с изображением этого чудо-явления,


главная тема викенда обозначена в уголке наблюдений, стены пестрят разномастными попугаями и бабочками


а все самые любимые и красочные игрушки собрались в его игровой :)


все, что не помещается в руках, — в рот :)


Яромирчик, разумеется, первым делом восторженно перетаскал игрушки к нам на постель, мол, смотрите, какая красота! (очевидно, однотонное царство последних пяти дней ему поднадоело :))


За два дня ознакомились с цветовыми кругами, холодными/теплыми оттенками, пастельными тонами, мнемоническими фразами про радугу,


нарисовали с папой сначала неправильную радугу, а потом исправились и слепили правильную :) кстати, потрясающая штуковина этот зернистый пластилин, обязательно попробуйте!


Конечно, мы много экспериментировали с цветами и оттенками, пробовали создавать разные тона и под венец недельки нарисовали ладошками цветик-семицветик с пластилиновой серединкой (загадывайте желание!:))


Предвосхищая возможные вопросы, сразу отвечу: я не в курсе, знает ли мой ребенок все цвета и сможет отличить красненькую машинку от синенькой :) Во-первых, я придерживаюсь того мнения, что ребенку и его знаниям нужно доверять и стараться поменьше тестировать, дети это чувствуют и крайне не любят. Во-вторых, задача и высокий смысл проведения такой недельки заключался в том, чтобы дать ребенку первичное представление о многообразии цветового спектра, расширить границы его понимания цвета как такового, дать почувствовать текстуру краски, продемонстрировать широкие возможности для экспериментов с оттенками. Ну а если он при этом еще умудрился запомнить цвета, то это будет приятным побочным эффектом :)

Ну и наконец обещанные мной в самом начале недельки материалы  (включая альбомы Это может ваш малыш, игру Цвета и Формы по системе Монтессори, все книги Рони Орена, подробный план занятий на каждый день тематической недельки и другое).