Важно 🙂

+++ и пусть меня закидают тапками?но я могу дать по рукам или отшлепать за то, что лезет руками в розетку или крутит газовую плиту! Так как шлепок за попытку вырвать розетку из стены или засунуть в неё пальцы (либо даже были попытки налить воды из кружки в удлинитель, пусть даже и не включённый) и безуспешные попытки зажечь газовую плиту (а по факту — просто выпуск газа) не идёт в сравнение с не купленным мороженным! Не купленное мороженое не угрожает жизни и здоровью ребёнка и окружающих

Если что: в случае если ситуация под контролем то естественно я повторяю несколько раз запрет — если не понимает тогда в ход идут руки.

Прикольно вы все объяснили, только пометочка: в этом возрасте у детей еще короткая память, вы поругали побили, а через час, день, он все забыл. А вы думаете, он нарочно, играется вредный этакий… и снова шлепки ?

Не думаю что вы правы? так как: 1. В розетки он уже намного реже лезет. И если и полезет, я делаю замечание и он отходит в большинстве случаев. Если и в правду не захочет повредничать. Например: если он не отходит от розетки, я сначала несколько раз говорю что бы отошел, потом начинаю считать до 3. Я успеваю сказать только «один», сын продолжает — тфа, тъи и убегает с хохотом. Через 5 минут прибегает и повторяет все.
2. В гостях я сыну запрещала трогать одну кошку — так как она диковата. Со второго дня он ее уже не трогал а максимум стоял рядом и смотрел. Потом приходили гости с маленькой собакой- сын не трогал собаку пока я не разрешила. С той кошкой мы жили месяц — сын ее не трогал больше!
3. Если сын начинает играть с водой и выливает ее из кружки — я делаю замечание и иду за тряпкой. В скором времени сын сам стал вытирать за собой стол и вокруг стола — когда выльет воду, запачкает едой или красками. Я несу тряпку — он ее сам берет у меня и вытирает все.
4. Он знает нашу квартиру — поднимаемся по лестнице и он вперёд меня бежит и тянется к ручке — ещё ни разу не ошибался?
Как вы это можете объяснить?? у ребёнка ведь короткая память — значит это совпадения? Если что — я привела не все примеры?

Просто если бы сын не реагировал на шлепки и продолжал делать запрещённое — я бы и не шлепала его? так как зачем шлепать если толку нет? И предпринимала бы какие то другие действия. Да и шлепки у меня не каждый день ведь. И даже не каждую неделю? и не за каждую провинность? как вам могло показаться?
Шлепки — за действия угрожающие жизни и здоровью — повторяюсь? ну и вы написали «… поругали побили...» — я не ору на ребёнка если что. Я делаю замечание строгим голосом! Ругала один раз — когда сделала сыну замечание за то, что он лёг в кровать засыпать на ночной сон и спустя минут 15 соскочил и начал бесится — я сделала замечание, а он заткнул уши пальцами. (Обычно уши закрывает когда включаю блендер, фен или пылесос)

А без шлепков не пробовали? у нас дети почти одного возраста и мы еще ни разу не поднимали на него руку!.естественно, память есть и многие запреты дети понимают уже. А То, что я вам написала- это основы детской возрастной психологии, которую я проходила. Ваше дело, как воспитывать вашего ребенка ?♀️

Естественно пробовала!
Но думаю вам не доказать этого… уж тем более если вы мне сначала пишите, что у детей памяти такой нет, а потом — память есть ? Вам по учебникам лучше видно! До свидания…

Я с вами не собираюсь спорить. У меня опыт со старшими детьми и естественно, образование. Если вы с чем-то не согласны- мне фиолетово, можете и ремнем воспитывать, дела нет никакого. ?… что же вас так задевает?! Удачи!

?меня ничего не задевает… я советов не спрашивала… я написала своё мнение. Вы начали писать коммент с намеком на то, что я не правильно воспитываю ребёнка и что у детей память короткая. Я вам привела пример. Вы поменяли своё мнение о памяти детей и после этого начали меня убеждать в том, что вам фиолетово ? не смешите! Опыт с вашими детьми меня не интересует так как я не могу судить о их воспитании (так как не знакома), а для Вас естественно они самые лучшие и воспитанные как и для любой матери! А по поводу наличия образования… для меня это не показатель! Так как у самой 2 разных образования и опыт работы на хороших должностях — образование даёт только основы, в реальности все по другому и всегда нужен индивидуальный подход. Ну и плюсом наличие образования не означает наличия ума в наше время- к сожалению! (Это не тапок в ваш огород и не оскорбление! Это просто объяснение моих слов)
И ещё — в ситуациях которые выходят из под контроля я спрашиваю советы у специалистов — невролога, психолога и коррекционного педагога (последний — так уж совпало, что моя родственница с красным дипломом и опытом работы?)… им я доверяю больше чем девушке с форума ?. Не хотела Вас ничем обидеть, если Вам вдруг так показалось. Просто не надо мне навязывать Ваше мнение и тем более меня в чем то упрекать не зная меня, моего ребёнка и вообще не видя и не зная всей ситуации. Ещё раз до свидания! Общаться с Вами и в правду нет никакого желания...

??? да уж… не задела! ?