Девочки как вы научили детей звукоподражанию и вообще подражанию? У меня ребёнок никакую ничего не повторяет. Логопед сказала что пока не будет подрожания не будет и речи
С 5-6 мес книги читаю. Постоянно все рассказываю показываю, на улице так особенно. Сейчас в 10,5 мес говорит мя ( мяу), аф ( гав) ну и мама папа ещё что-то.
Дочь к году уже повторяла. Сын вообще не хочет. Ему прикольно что мы все ему говорим, а он как теленок только мычит. Хотя уже различает кто что говорит. Только не повторяет
Нет. Не говорит. Невролог сказала ждать до 1,5, как вариант нормы может быть 🤷♀️ У меня муж также начал поздно говорить, свекровь рассказывала. Не хотел ни в какую, потом прорвало
Все дети разные. У меня дочь вообще другая была. В год уже реально по цветам раскладывать могла фигурки, и животных знала и звукоподражание было. У нее даже сейчас склад ума очень шустрый, ей нужны прям новые знания, постоянно читает что-то, творчеством занимается. Спорт и все что с этим связано это не ее вообще. А сын уже сейчас видно противоположность. Все ему нужно разобрать до винтика, везде залезть. Да, он может позаниматься с занимашками, но не так долго, как в своё время дочь над развивашками залипала. При этом он все что ему говорят понимает, исполняет. Не говорит только. Ну, подтянется речь когда-нибудь. 1,2 рано еще для паники. Не переживайте.
Большая физическая активность (бегать, катать, ползать), пальчиковые игры, ладушки, сорока-белобока, много-много разговоров с ребенком, именно живая речь, а не телевизоры и радио. И миллион раз повторять киса мяу, собачка аф, свинка хрю. И все получится🤗
Карточки и покупала фигурки животных. Сначала просто показывала и говорила. Потом читала сказки в стихах по типу "путаница" и эмоционально проговаривала звуки животных. Ребёнок играл и слушал. А потом уже когда привык к тексту, на месте звуков животных делала паузу и ждала ответ. Сын говорил. Попробуйте примерно такие игры.
Никак не учила. Просто разговаривали с ребенком во время игры и в быту. Сидеть нарочно с карточками не имеет никакого смысла, особенно в этом возрасте.
Именно повторять старшая не повторяла никогда! Но я с ней много разговаривала, все свои действия комментировала, рассказывала всё-всё. Если спрашивала, то она отвечала, но повторять нифига не повторяла. С речью проблем не было, в год активных больше 20 слов было, при том, что и слова никогда не коверкала.
А зачем вы в 1.2 к логопеду ходили? Есть раноговорящие дети. Есть поздно говорящие. Это зависит от времени созревания доли мозга, отвечающей за речь. Много ходите, лазайте, говорите с ним, ищите в крупе мелкие игрушки, в песок играйте. Нейробика очень полезная штука, можно самим дома, такое детям интересно. Развитие крупной и мелкой моторики = речь.
Комментарии
54С 5-6 мес книги читаю. Постоянно все рассказываю показываю, на улице так особенно. Сейчас в 10,5 мес говорит мя ( мяу), аф ( гав) ну и мама папа ещё что-то.
Дочь к году уже повторяла. Сын вообще не хочет. Ему прикольно что мы все ему говорим, а он как теленок только мычит. Хотя уже различает кто что говорит. Только не повторяет
А мама, папа говорит? Мы нет. Звук тоже ни одного животного не издаёт? Мы вообще нет. Только по своему что то болтает или мычит
Нет. Не говорит. Невролог сказала ждать до 1,5, как вариант нормы может быть 🤷♀️ У меня муж также начал поздно говорить, свекровь рассказывала. Не хотел ни в какую, потом прорвало
Большая физическая активность (бегать, катать, ползать), пальчиковые игры, ладушки, сорока-белобока, много-много разговоров с ребенком, именно живая речь, а не телевизоры и радио. И миллион раз повторять киса мяу, собачка аф, свинка хрю. И все получится🤗
Я купила животных, на ванную приклеиваются от контакта с водой, и каждое купание — это киса мяумяу, это коровка муууу и тд
Спасибо Вам огромное, а подскажите пожалуйста где купили?
На вб
200331167 вот такие
Старшая сама стала подражать. Младшая ни в какую. Только после 2 лет, после занятий началось. То ли мозги дозрели, то ли занятия помогли…
Ещё очень хорошо помогают пальчиковые мягкие куклы-животные. Есть песенки для таких игр.
У меня карточки специальные неречевые звуки
Извините а что это за карточки?
https://forum.baby.ru/blogs/post/2634974801-4938627/ такие. Надеюсь откроется корректно
Спасибо большое тоже закажу
Пожалуйста
Карточки и покупала фигурки животных. Сначала просто показывала и говорила. Потом читала сказки в стихах по типу "путаница" и эмоционально проговаривала звуки животных. Ребёнок играл и слушал. А потом уже когда привык к тексту, на месте звуков животных делала паузу и ждала ответ. Сын говорил. Попробуйте примерно такие игры.
Разговаривала много с детьми
Так же.
Не занималась фигнёй. Но, разговаривала, очень много разговаривала.
Сын где-то в 1,5-1,6 более менее начал звукоподражание животным, но всякие баба деда и прочее у него было до года.
С ребенком нужно говорить
Никак не учила. Просто разговаривали с ребенком во время игры и в быту. Сидеть нарочно с карточками не имеет никакого смысла, особенно в этом возрасте.
Именно повторять старшая не повторяла никогда! Но я с ней много разговаривала, все свои действия комментировала, рассказывала всё-всё. Если спрашивала, то она отвечала, но повторять нифига не повторяла. С речью проблем не было, в год активных больше 20 слов было, при том, что и слова никогда не коверкала.
Просто комментировала всё что делаю, делаем, будем делать
А зачем вы в 1.2 к логопеду ходили? Есть раноговорящие дети. Есть поздно говорящие. Это зависит от времени созревания доли мозга, отвечающей за речь. Много ходите, лазайте, говорите с ним, ищите в крупе мелкие игрушки, в песок играйте. Нейробика очень полезная штука, можно самим дома, такое детям интересно. Развитие крупной и мелкой моторики = речь.
Невролог нас отправила из-за того что не слова не говорит
Ну так ещё рано, какой логопед.