Ребенок 2,9 почти не говорит и не хочет ходить на горшок. Поможет ли нам садик?

Сыну сейчас 2.10. Ходили с 2.3 в ГКП, с апреля дали сад на полный день, но ходим по-прежнему до обеда. Дома и в саду без памперса, улица и все сны пока в памперсе. В саду постоянно деток высаживают, но промахов у нас было много. Даже за три часа была пара мокрых трусов/штанишек. Потом все меньше и меньше. Сейчас писает сам на горшок, либо на унитаз. Промахов практически нет. Последние две недели памперс после дневного сна сухой и на прогулке тоже. Ночью тоже сократилось количество пописов. А вот по-большому дела не очень. Только стоя и только в трусы. Убегает в укромное место и быстро делает свои дела. Ни разу не удалось сделать это в горшок. Никаких признаков не подаёт. Играет, бегает, может убежать в другую комнату и покакать. Пока не знаю что ещё придумать.

С речью стало гораздо лучше после 2.8. До этого с десяток понятных слов, остальное на своём языке и звукоподражания. Проверялись у невролога, логопеда. Никаких отклонений не найдено, небольшая темповая задержка развития речи. Сейчас слов появилось очень много. С садом это никак не связываю, потому что там детки у нас были в основном не говорящие, такие же как и наш сын. Говорит сейчас не чисто, окончания проглатывает. Но в целом понять можно.

Мы без него только дома, на улице придётся по сто раз переодевать, пока ещё не готовы

Расскажите, пожалуйста, как вы убирали памперс на прогулку? И что делали, если ребенок описается на улице, брали с собой одежду и переодевали?

добрый вечер. хочу сказать что крепитесь, терпения  и сил вам. сама прохожу через это и могу сказать, что нам ничего не помогало пока у моих детей не пришло осознание ситуации. как это было у нас- памперс днем начала снимать  в 2 года, в 2.4 перестала одевать его на прогулки, был только на ночь. моим детям всегда было все равно ходить, спать писаные или с какой. только после 3 лет пришло понимание что писаный это мокро и холодно, стали снимать  мокрые штаны сами, но на горшок не просились. в садик пошли в 2.7. через 2 месяца было несколько раз прозрение и сами садились на горшок, но радовалась я зря. все продолжилось в старом русле, возможно это от того что мы часто болели и мало ходили в садик. ночные памперсы не снимала, т к попытки были не удачные. пробывала ночью поднимать и сажать на горшок, они спали у меня на руках. и я не стала мучить ни себя ни детей.  в 3.7 одна из девочек перестала сама по себе писать ночью и мы убрали памперс, а другая продолжала спать в нем. через пару месяцев они поменялись ролями, я была в шоке. и только еще через 2 месяца они обе без памперсов ночью. но периодически у одной бывают потопы, а у другой почти нет. только в 4.2 они стали на 90% сами ходить на горшок и писать, и какать. может повлияло, что мы месяц назад проходили в садик 4 недели и это было в первый раз. возможно прогресс виден у тех детей, что не болеют так часто и ходят в садик постоянно. но какать мы боялись с 3 лет, почему не знаю., зажимались специально. а потом какали стоя в штаны и именно стоя. и только сейчас они почти преодолели этот страх, но при этом если накакают в штаны(редко но бывает) то спокойно ходят и сидят, им это не мешает. думаю Речь играет очень важную роль в этой всей ситуации, мозг развивается так как ему надо, а не так как хочем мы.  разговаривали мы в основном на своем им понятном языке до 3 лет. прогресс с речью начался только после 3.1 и не особенно быстро.  но я занималась с детьми и в 3.6 прогресс стал заметен. сейчас в 4.2 даже я иногда не понимаю половину, т к буквы многие не выговариваем. 

Нам садик помог в плане горшка. Мы вообще его не признавали. Пошли в сад в 2,5 года, через 2 недели дочь стала сама садится и делать дела в него. Потом через месяц от ночных трусиков отказались. Про разговор, ничего не скажу мы рано начали болтать, сидим дома говорит лучше, если в д/с то хуже.

У нашего в 2,9 пошёл огромный прогресс, когда он стал ходить на развивашки каждый день — в неделю получалось 3 часа пения и 3 часа ритмики.
Сад — смотря какой. Если маленький частный с индивидуальным подходом, или специальный логопедический — поможет
Если просто запихнуть в госсадик, да ещё и с воспитательницей не повезёт — может быть сильный откат.
У моей был откат дабе в логопедическом.

С горшком мы сами мучились до 2,7… Пока у папы не получился отпуск. Папа с ней один раз про горшок поговорил. и она поняла! Не знаю, это ли помогло или просто лампочка щелкнула. Но после разговора с папой сама сразу проситься начала. До этого тоже ни в какую

Сына старшего скок не учила ьесполезно, в один прекрасный момент, когда щабила уже приучать, написал и принес горшок мне показывать)))ему было 2,10, с этого момента начал ходить на горшок, речи тоже не было, говорить начал сам много с 3,4, в сад не ходил.Дочери 2,2 к горшку еще вообще не приучала, речь тоже не ахти, но понять можно, около 30 слов.

Сад не помодет. Только возраст. У сеея тоде самое все. Ходит в подгцзе в садик ходит.

Так что с горшком сад здорово помог, ну тут конечно какие воспитатели попадутся, а вот с речью надо к специалистам+дома заниматься по максимуму. Сложно это всё конечно, но деваться нам некуда. На фоне дочки — контраст конечно огромный. Они такое ощущение что не двойняшки а погодки.......