аутист в саду,может кто знает...засада прям

он по все России? или только какие то области?

По Московской области.

спасибо, завтра как с заведующей поговорю, если безрезультатно, то буду писать везде куда смогу

Припугните «Доброделом». Они знают, что это такое)

ему на коллектив как таково, все равно, захочет поиграть, поиграет, а нет, так он и сам себя занять может, активный только через чур, этого не отнять

а где они это право отстаивали? а то когда я начала настаивать на полном дне, мне начали говорить что так как ребенок индивидуалист то отправить его на полный день в сад это нарушение прав ребенка

нас номинально и не отчислили, на занятия с педагогом ходим каждый день, по 20 минут, а по факту, и что это за сад такой? нам нужен полный день, муж работает один и не справляется, мне тоже на работу надо что бы хоть как то выплывать по деньгам, Артемка не опасен, да, требует внимания, но на то там и есть воспитатель, неужели нам вправе отказать в посещении полным днем только лишь потому что он гиперактивен?

Нарушение прав вашего ребёнка в первую очередь!

он у вас активный? наш просто абсолютно не усидчивый, и тихо в уголке не сидит, он везде и всюду, мы и согласились по этому на спецсад, но нас и оттуда вышибли, это писец просто

он у меня середнячковый, усидчивый, если ему интересно, внимание ни на кого не обращает особо, поэтому в саду не спим — всех будит)))) его дети играть учат, воспитатель привлекает везде, усаживает. в обычном саду надо к хорошему воспитателю попадать.

я со своим сразу решила, что пойдем только обычный садик. даже аутист учится у обычных детей, его нормальное общество нормализует, а дополнительно занимаемся после него.

у нас случайпо тяжелее будет, по этому собственно и такой садик удовлетворил, но вот такое отношение, это уже край

я упустила, вы говорящие? мой вот только что-то начинает и то только с близкими и слогами или окончаниями.

у него эхолаллии, но если что то нужно, он попросит, помочь, покушать, попить, в туалет

ой, у моего эхолалии ушли, после физиотерапии и 1 курса Томатиса улучшилось понимание и появилась самостоятельное подобие слов...
у нас в этом году аутист в школу пошел 8 лет, все еще речь плохая, в основном стихи, пересказ точный, самостоятельной речи нет, в остальном самостоятельным стал уже полностью, но конечно мама сопровождает утром и забирает и на доп водит везде… в классе девочки возле него табуном просто)))) он хорошенький, ну и помогать же ему надо))) ходили в обычный сад, от коррекционного отказались сами, не стали возить… в обычном тяжко но адаптировался, но это готовит к жизни в обществе… пот мне так это необходимость.

а физиотерапия какая была? не микротоковая?

мы из московской области, посещаем ДОУ №7, вот для меня тоже было удивительно что комиссия нас бортанула даже после того как мы выполнили все рекомендации которые они от нас требовали, ребенок не опасен, не кусается, не дерется, он проблемный, не спорю, шило в заднице и достаточно своенравен, но мы корректируем поведение с помощью лекарств, и все равно нас отослали… и что самое обидное, на полный день ходят куда более запущенные детки, и царапаются, и стены колупают, и двери головой вышибают

отказано потому что ему якобы общение и не нужно вовсе, занятия нужны, но только индивидуальные, групповые ему не нужны, только музыка и физ-ра, и то в моем присутствии, собираюсь идти в наше минестерство образования, думаю вот будет ли толк

вот в минестерстве в понедельник так и скажу, может хоть так начнут нормально работать, пол года дите уже в сад не ходит